Colaboraciones entre el Instituto Cervantes y el Gobierno Dominicano: Un impulso a la cultura y el idioma español

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Colaboraciones entre el Instituto Cervantes y el Gobierno Dominicano: Un impulso a la cultura y el idioma español

En el marco de la Feria Internacional del Libro de República Dominicana, el Instituto Cervantes y el Gobierno dominicano han fortalecido sus lazos mediante una serie de reuniones y acuerdos que buscan promover la cultura y el idioma español de manera conjunta.

El director del Instituto Cervantes, el poeta español Luis García Montero, se reunió con la vicepresidenta dominicana, Raquel Peña, y con la ministra de Cultura, Milagros Germán, para discutir los planes de colaboración entre ambas instituciones. García Montero destacó la "muy buena recepción" que encontró durante estas reuniones, lo que abre un camino prometedor para futuras colaboraciones[5].

Enseñanza de Lenguas Extranjeras y Formación de Profesores

Uno de los ejes centrales de estas colaboraciones es la enseñanza de lenguas extranjeras y la formación de profesores. García Montero mencionó que "hay proyectos que nos permiten colaborar con Educa y con el Gobierno. Vamos a compartir experiencias para que en nuestro trabajo en la enseñanza de lenguas extranjeras y la formación de profesores de lenguas extranjeras haya relación y trabajo en común"[5].

Este intercambio de experiencias no solo beneficiará a la enseñanza del español, sino que también permitirá acreditar la calidad de los lugares donde se imparte esta lengua, lo que es crucial dado que el español es el segundo idioma con más hablantes nativos después del chino mandarín, con 500 millones de hablantes nativos y más de 100 millones que lo han aprendido como segunda lengua[5].

Difusión de la Cultura Dominicana

El Instituto Cervantes está particularmente interesado en llevar la cultura dominicana a su red internacional. García Montero expresó que "para llevar la cultura dominicana a nuestra red por el mundo nos interesa mucho la colaboración y, en ese sentido, buscamos acuerdos", por ejemplo, con universidades para realizar exámenes de certificación y acreditar la calidad de los lugares donde se enseña español[5].

Colaboraciones con Instituciones Latinoamericanas

La colaboración entre el Instituto Cervantes y el Gobierno dominicano se enmarca en un contexto más amplio de cooperación con instituciones latinoamericanas. García Montero mencionó relaciones con universidades como la Universidad Autónoma de México, la Universidad de Buenos Aires, el Centro Caro y Cuervo de Colombia, y el Centro Cultural Inca Garcilaso de Perú, entre otras. Recientemente, se abrió una cátedra Cervantes en Río Piedras, Puerto Rico, y se están estableciendo relaciones similares en República Dominicana[5].

Defensa del Idioma y la Diversidad

El Instituto Cervantes también se enfoca en defender el idioma español, respetando su unidad y diversidad. García Montero subrayó que "una de las líneas del Instituto Cervantes desde el punto de vista de la filología es defender un idioma que tiene al mismo tiempo que respetar la unidad y defender la diversidad (…) que enriquece el idioma, y cuidando que la defensa de la diversidad no se convierta en una vocación localista que busque las cosas muy locales y haga invivible la unidad de un idioma que posibilita entenderse a través de miles de kilómetros"[5].

Conclusión

Las colaboraciones entre el Instituto Cervantes y el Gobierno dominicano representan un paso significativo hacia la promoción y el fortalecimiento de la cultura y el idioma español. Estos acuerdos no solo beneficiarán a la enseñanza y la difusión del español, sino que también enriquecerán la diversidad cultural y lingüística de la región. La unión y la cooperación entre estas instituciones son esenciales para una presencia internacional más fuerte y cohesionada de la cultura hispanohablante.

Referencias
  1. El Instituto Cervantes y el Gobierno dominicano abordan colaboraciones
  2. Instituto Cervantes y Gobierno de Dominica discuten cooperación
  3. El Instituto Cervantes y el Gobierno dominicano abordan colaboraciones
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