En Barahona, la primera certificación realizada en la Escuela de Formación Técnico Profesional Guarocuya marca mucho más que el cierre de un curso: representa la apertura de una nueva etapa para la preparación de quienes sostienen y proyectan el turismo en la región Enriquillo. El Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (Infotep) certificó a 43 participantes que concluyeron el Diplomado en Cultura y Servicios Turísticos, en un acto que convirtió al recién inaugurado centro en escenario de su primer gran hito institucional.
Una escuela vinculada al futuro de Barahona
La Escuela Guarocuya funciona en las instalaciones remodeladas del antiguo Hotel Guarocuya, ubicado en la avenida Enriquillo, en el sector Playa Punta Inglesa de Barahona. El centro fue concebido bajo la dirección académica y administrativa del Infotep para ofrecer capacitación en hotelería, gastronomía, alimentos y bebidas, alojamiento y servicios turísticos especializados, de acuerdo con información publicada por la Presidencia de la República sobre la inauguración de la Escuela Guarocuya.
La elección de este espacio conecta la memoria hotelera de la provincia con las oportunidades que plantea el turismo contemporáneo. El antiguo hotel deja de ser únicamente una referencia del pasado barahonero y se convierte en un lugar de aprendizaje para jóvenes, trabajadores, emprendedores y empresas que necesitan fortalecer sus capacidades.
El centro dispone de talleres de recepción hotelera, gastronomía, bar y restaurante, informática, idiomas y servicio de habitaciones. Esta infraestructura permite que la formación no se limite a contenidos teóricos, sino que se relacione con tareas concretas de la operación turística y hotelera.
43 participantes y un diplomado de 190 horas
Los 43 graduados completaron un Diplomado en Cultura y Servicios Turísticos de 190 horas. La capacitación comenzó en la Oficina Satélite Oeste del Infotep en Barahona y culminó en la Escuela Guarocuya, donde se efectuó la primera entrega de certificados.
El grupo estuvo vinculado a más de 25 microempresas relacionadas con la actividad turística de la provincia. Esa composición le da al programa una dimensión particularmente importante: la formación no se dirigió exclusivamente a grandes hoteles, sino también a pequeños negocios que forman parte de la experiencia que recibe el visitante.
En una provincia donde el turismo depende de una cadena amplia —alojamientos, restaurantes, bares, emprendimientos artesanales, transporte y servicios complementarios— la calidad de cada interacción puede influir en la percepción del destino. La atención al cliente, la hospitalidad, el manejo adecuado de los servicios y la comprensión de la identidad local forman parte de esa experiencia.
La capacitación fue orientada precisamente a fortalecer las competencias de quienes atienden esas necesidades y a elevar la calidad de los servicios ofrecidos a los visitantes. Según el reporte de Acento sobre la certificación de 43 participantes, el primer grupo certificado reunió representantes de más de 25 microempresas vinculadas con el turismo de Barahona.
📊 Alcance inicial: desde la apertura de la Escuela Guarocuya hasta el 23 de septiembre de 2026 se habían desarrollado 46 acciones formativas para 894 participantes, según el informe presentado sobre las actividades del centro.
Una oferta que responde al mercado laboral
La importancia de la escuela no depende únicamente de un diplomado. Su valor está también en la variedad de programas que pueden responder a distintos niveles y necesidades de la economía local.
La programación desarrollada incluye formación en:
- Turismo y hotelería: recepción hotelera, servicio de habitaciones y operaciones vinculadas al alojamiento.
- Alimentos y bebidas: servicio de restaurante, manipulación de alimentos y preparación de bebidas.
- Atención y protocolo: servicio al cliente, protocolo y hospitalidad.
- Competencias complementarias: inglés, informática, habilidades administrativas y desarrollo personal.
Esta combinación refleja una idea fundamental de la formación técnico-profesional: preparar a las personas para tareas específicas que ya existen en el mercado y, al mismo tiempo, ampliar sus posibilidades de movilidad laboral y emprendimiento.
La Escuela Guarocuya ha recibido aproximadamente 319 solicitudes y demandas de formación, de las cuales más de 200 corresponden a programas directamente relacionados con la actividad hotelera y turística, como recepción, servicio de habitaciones, gastronomía, informática, inglés, bar y restaurante. Esos datos fueron reportados por Acento en su cobertura de la inauguración del centro.
Microempresas con más herramientas para crecer
Las microempresas turísticas suelen ser el primer punto de contacto entre el visitante y el territorio. En ellas se expresan la comida local, las tradiciones, la creatividad artesanal y la forma cotidiana de recibir al huésped.
Por eso, la incorporación de sus representantes a un diplomado de servicios turísticos puede producir efectos que van más allá de los certificados individuales. Una persona capacitada puede aplicar mejores prácticas en la atención, organizar con mayor eficiencia sus operaciones, manejar de forma más cuidadosa los alimentos y comprender mejor las expectativas de quienes llegan a Barahona.
El programa no garantiza por sí solo el crecimiento de cada negocio, pero sí aporta herramientas directamente relacionadas con la calidad del servicio. En un destino que busca consolidarse, esa mejora acumulada puede fortalecer la confianza de los clientes y la capacidad de los emprendimientos para competir.
La experiencia también muestra que el desarrollo turístico no debe medirse únicamente por la construcción de hoteles o la llegada de visitantes. Requiere capital humano preparado y empresas locales capaces de participar en la cadena de valor. En ese sentido, la escuela acerca la capacitación pública a los negocios que operan en el territorio.
El turismo como oportunidad regional
La Escuela Guarocuya fue creada para atender las necesidades de la Región Enriquillo, integrada por Barahona, Bahoruco, Independencia y Pedernales. En 2026, el Infotep desarrollaba en esa región 777 acciones formativas, con 15,884 participantes, mantenía vínculos con 253 empresas y capacitaba a 490 personas en carreras técnicas, de acuerdo con los datos difundidos por Acento en el contexto de la inauguración.
La institución ya había reportado la formación de 25,393 personas en la región Enriquillo mediante más de 1,200 acciones formativas de corta duración en áreas como turismo, industria, agricultura, salud, informática y comunicación. La información fue publicada por la Presidencia de la República sobre la capacitación en la región Enriquillo.
Estos datos permiten situar la certificación de los 43 participantes dentro de un esfuerzo más amplio. El diplomado es un resultado concreto, pero la escuela forma parte de una política de expansión de la capacitación técnica hacia una zona que enfrenta el desafío de convertir sus recursos naturales, culturales y productivos en oportunidades sostenibles.
Identidad, hospitalidad y orgullo barahonero
La formación en cultura y servicios turísticos tiene una particularidad: no enseña solamente procedimientos. También puede ayudar a que quienes trabajan con visitantes reconozcan el valor de aquello que distingue a su comunidad.
Barahona posee una identidad turística asociada a sus paisajes, su costa, su gastronomía, sus expresiones culturales y la relación cercana de sus comunidades con el territorio. Para comunicar esa identidad de manera responsable, el personal necesita conocerla, valorarla y presentarla sin convertirla en una imagen artificial.
El orgullo local adquiere aquí una dimensión práctica. Un servicio de calidad no consiste únicamente en sonreír o seguir un protocolo; también implica ofrecer información correcta, respetar al visitante, cuidar los espacios y transmitir con autenticidad lo que hace singular a la provincia.
La certificación de los primeros graduados puede fortalecer ese sentimiento porque reconoce públicamente conocimientos adquiridos por personas que ya participan en la economía turística. El diploma simboliza preparación, pero también la posibilidad de que el talento barahonero sea parte central del desarrollo de su propia región.
La puesta en funcionamiento del centro amplía además el acceso territorial a la educación técnico-profesional. Quienes antes debían desplazarse para buscar determinados programas encuentran ahora una oferta especializada en su provincia, vinculada con actividades que pueden generar empleo y emprendimiento local.
Un primer paso con responsabilidad
La primera entrega de certificados confirma que la Escuela Guarocuya comenzó a cumplir la función para la que fue concebida: acercar oportunidades de formación y responder a las necesidades del territorio. Su impacto futuro dependerá de la continuidad de los programas, de la conexión con las empresas y de la capacidad de los egresados para aplicar lo aprendido en sus negocios y empleos.
También será importante que el crecimiento turístico preserve la identidad y los recursos que hacen atractivo a Barahona. La capacitación puede contribuir a ese equilibrio cuando incorpora calidad, servicio, cultura local y responsabilidad en la relación con el visitante.
Los 43 participantes que recibieron sus certificados representan, por tanto, el primer grupo visible de una apuesta mayor. Desde las aulas y talleres de la Escuela Guarocuya, Barahona empieza a preparar una generación de trabajadores y emprendedores capaces de recibir al mundo sin dejar de reconocerse en su propia tierra.
Referencias
Infotep certifica 43 participantes en cultura y servicios turísticos en Barahona (El Nuevo Diario)
Infotep certifica a 43 participantes en cultura y servicios turísticos en Barahona (Acento)
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