Imagen: El Jaya
José Rafael Pérez Lantigua, conocido como Ñero, fue un profesor de educación física y dirigente deportivo puertoplateño vinculado a la fundación del Club Batey Tres. Su trabajo durante más de dos décadas conectó las aulas con las canchas y dejó una huella en jóvenes que encontraron en el deporte una escuela de disciplina, convivencia y pertenencia comunitaria.
La trayectoria de José Rafael Pérez Lantigua, llamado también “El Zorro Ñero” y “Profe Ñero”, se entiende a partir de dos espacios estrechamente relacionados: los centros educativos donde enseñó educación física y el Club Batey Tres, una organización deportiva de referencia en Puerto Plata.
Para los dominicanos que viven fuera del país, su historia representa una forma de liderazgo comunitario que pocas veces aparece en los grandes registros deportivos. No fue únicamente la competencia formal ni el resultado de un torneo lo que definió su aporte, sino la constancia de acompañar a generaciones en los lugares donde la vida barrial, la escuela y el deporte se encuentran.
¿Quién fue Ñero y por qué es recordado en Puerto Plata?
José Rafael Pérez Lantigua fue un educador físico y dirigente deportivo de Puerto Plata. La comunidad lo identificó por sus sobrenombres de Ñero, “El Zorro Ñero” y “Profe Ñero”, mientras que su trayectoria quedó asociada al Club Batey Tres y a la enseñanza deportiva en centros escolares del municipio.
La información publicada tras su fallecimiento lo presenta como uno de los fundadores del Club Batey Tres y como un docente que ejerció durante más de veinte años en la educación pública. Entre las instituciones relacionadas con su carrera figuran el Liceo José Dubeau y la Escuela Virginia Elena Ortea (El Jaya).
Su importancia no depende de un solo cargo ni de una temporada deportiva. Pérez Lantigua ocupó un lugar de continuidad: enseñaba, organizaba prácticas, acompañaba actividades y ayudaba a sostener espacios donde niños y adolescentes podían desarrollar capacidades físicas mientras aprendían reglas de convivencia.
En ese sentido, el apelativo “Profe” resume una parte esencial de su identidad pública. Para quienes lo conocieron en las aulas o en las instalaciones deportivas, su autoridad estaba relacionada con la enseñanza cotidiana y con la presencia constante, no solamente con la dirección de un equipo o la organización de un evento.
¿Cómo influyó Ñero en la educación y el deporte local?
Su labor docente se desarrolló en el Liceo José Dubeau y en la Escuela Virginia Elena Ortea. Allí orientó a estudiantes mediante la educación física, una asignatura que combina movimiento, coordinación, esfuerzo y respeto por normas comunes.
La educación física escolar cumple una función que va más allá del entrenamiento. En una práctica organizada, los estudiantes deben aprender a seguir instrucciones, reconocer límites, colaborar con otros y asumir responsabilidades. En el caso de Pérez Lantigua, esos elementos aparecieron vinculados a la disciplina y a los valores éticos que la comunidad le atribuye como educador.
Su trabajo también acercó la escuela a la vida deportiva del municipio. Los estudiantes no recibían la actividad física como una experiencia aislada del barrio: podían continuar practicando en clubes y espacios comunitarios, relacionándose con entrenadores, dirigentes y compañeros de otras edades.
El resultado de esa conexión fue una red de formación que no terminaba al sonar la campana escolar. La cancha funcionaba como una extensión del aula, y el profesor podía acompañar al joven en diferentes momentos: durante la clase, en el entrenamiento y en las actividades recreativas del sector.
¿Qué representa el Club Batey Tres para la comunidad?
El Club Batey Tres representa una organización deportiva arraigada en la vida comunitaria de Puerto Plata. Su actividad se relacionó con la práctica del voleibol y el baloncesto, así como con eventos recreativos celebrados en espacios como el campo deportivo de la Antera Mota y la Calle Sánchez (El Jaya).
La relevancia de un club barrial no se mide únicamente por los campeonatos que gana. También se observa en su capacidad para reunir a niños, jóvenes, familias, profesores y dirigentes alrededor de una actividad común. En esos espacios se crean vínculos, se transmiten reglas y se construye una memoria compartida.
La presencia de Pérez Lantigua en la fundación y el desarrollo del Club Batey Tres explica por qué su nombre quedó unido al de la institución. El club fue escenario de prácticas y encuentros, pero también un punto de referencia para quienes buscaban iniciarse en el deporte o mantenerse vinculados a él.
En Puerto Plata, como en otras comunidades dominicanas, el club deportivo puede convertirse en una institución barrial con funciones múltiples. Organiza entrenamientos, convoca a familias, sirve de plataforma para nuevos talentos y ofrece una estructura social alrededor de la cual se reconocen distintas generaciones.
¿Cómo influyó Ñero en la formación de atletas locales?
Pérez Lantigua influyó mediante una combinación de enseñanza escolar y trabajo comunitario. Su vínculo con el Club Batey Tres lo colocó cerca de las prácticas de voleibol y baloncesto, mientras que su experiencia docente le permitió comprender la formación deportiva como un proceso gradual.
La preparación de un atleta comienza con destrezas básicas: correr, saltar, coordinar movimientos, respetar turnos y entender las reglas. Sin embargo, la permanencia en el deporte depende también de hábitos y relaciones. La puntualidad, el compromiso con el equipo, la aceptación de la derrota y la capacidad de seguir aprendiendo forman parte de esa educación.
Por eso, el aporte de un dirigente local no siempre aparece en estadísticas oficiales. Puede estar en el joven que permanece en la escuela, en el estudiante que encuentra una actividad organizada después de clases o en la persona que años más tarde participa como entrenador, árbitro, padre de familia o dirigente.
El recuerdo de Ñero se construye precisamente desde esa dimensión formativa. Su influencia alcanzó a generaciones de puertoplateños que lo conocieron en el aula y en la cancha, y que asociaron su figura con una manera constante de trabajar por el deporte comunitario.
¿Qué valores promovía en la educación física escolar?
La trayectoria descrita por sus allegados vincula a Pérez Lantigua con la disciplina y los valores éticos. Esos principios daban sentido a la práctica deportiva como una experiencia educativa, no solo como una competencia.
La disciplina deportiva tiene una dimensión concreta: asistir a los entrenamientos, cuidar los espacios, escuchar indicaciones y cumplir las reglas. La ética añade la manera de relacionarse con los demás: jugar limpiamente, respetar al contrario, asumir responsabilidades y reconocer el esfuerzo colectivo.
En la escuela, tales valores pueden transmitirse mediante ejercicios y competencias, pero también a través de la conducta diaria del docente. La presencia de un profesor que acompaña, corrige y organiza establece un marco de confianza para que los estudiantes comprendan que el rendimiento no es el único objetivo.
La formación recibida en esos años puede influir en otros ámbitos de la vida. Aunque no todos los estudiantes llegan a convertirse en atletas destacados, la experiencia deportiva puede dejar capacidades útiles para el estudio, el trabajo y la participación comunitaria.
El significado de una vida ligada al barrio
El perfil de Pérez Lantigua muestra cómo una comunidad conserva la memoria de sus referentes. Su nombre aparece unido a instituciones concretas, espacios deportivos y generaciones de estudiantes, no a una imagen distante del deporte profesional.
Ese tipo de liderazgo se desarrolla a través de tareas repetidas: preparar una práctica, convocar a los participantes, mantener activa una disciplina y atender a jóvenes con distintas capacidades. La continuidad convierte esas acciones en una institución, incluso cuando no siempre quedan registradas en documentos públicos.
El Club Batey Tres fue, en ese contexto, más que un lugar para competir. Su actividad permitió que el deporte circulara entre la escuela, la calle y las familias. La presencia de dirigentes como Ñero ayudó a que esa circulación tuviera orden y propósito.
La historia también permite mirar el deporte dominicano desde una perspectiva territorial. Antes de hablar de escenarios nacionales, hay que observar los clubes, patios escolares, canchas y campos donde se forman los primeros equipos y se despierta el interés por una disciplina.
Contexto para los dominicanos fuera de Puerto Plata
Para la diáspora puertoplateña, el Club Batey Tres puede funcionar como una referencia de identidad local. Los nombres de los clubes, las escuelas y las calles conservan una geografía afectiva que continúa siendo reconocible aunque la persona viva lejos de la provincia.
La historia de Ñero ofrece un punto de conexión con esa memoria. Su trabajo reunió dos instituciones que muchos dominicanos reconocen como fundamentales en la formación de una comunidad: la escuela y el club deportivo.
También muestra que el legado comunitario no siempre se expresa mediante monumentos o grandes ceremonias. A veces permanece en los hábitos de antiguos estudiantes, en los equipos que continúan reuniéndose y en las conversaciones familiares sobre quienes enseñaron a jugar y a convivir.
Ese vínculo entre deporte, educación y barrio se puede observar en otras experiencias dominicanas, como la relación entre formación escolar y desarrollo atlético descrita en el legado educativo y deportivo de Pedro Martínez en Manoguayabo.
José Rafael Pérez Lantigua quedó asociado a una idea sencilla y poderosa: el deporte puede formar personas mientras forma atletas. En Puerto Plata, su nombre permanece ligado al Club Batey Tres, a la educación física escolar y a las generaciones que encontraron en esas prácticas una manera de crecer junto a su comunidad.
¿Qué recuerdos conservan los antiguos alumnos y atletas del Club Batey Tres sobre las enseñanzas de Ñero?
Preguntas frecuentes sobre José Rafael Pérez Lantigua
¿Quién fue José Rafael Pérez Lantigua y cuál fue su legado?
José Rafael Pérez Lantigua, conocido como Ñero, fue profesor de educación física y dirigente deportivo de Puerto Plata. Se le recuerda como uno de los fundadores del Club Batey Tres y por su trabajo durante más de dos décadas en centros educativos, donde vinculó la enseñanza, la disciplina y la práctica deportiva.
¿Qué importancia tiene el Club Batey Tres en Puerto Plata?
El Club Batey Tres es una organización deportiva comunitaria relacionada con la práctica de voleibol, baloncesto y actividades recreativas. Su importancia está en haber reunido a jóvenes, familias, profesores y dirigentes alrededor de espacios de formación y convivencia en distintos sectores de Puerto Plata.
¿Cómo influyó Ñero en la formación de atletas locales?
Influyó desde la educación escolar y el trabajo de club. En las aulas enseñó educación física, mientras que en el Club Batey Tres participó en la organización de prácticas y actividades deportivas. Esa combinación permitió acompañar a jóvenes tanto en su desarrollo físico como en la adquisición de disciplina y responsabilidad.
¿Qué valores promovía en la educación física escolar?
Su trayectoria se relaciona con la disciplina y los valores éticos. En la práctica, esos principios incluyen respetar las reglas, cumplir compromisos, trabajar en equipo, aceptar responsabilidades y mantener una relación respetuosa con compañeros, entrenadores y rivales.
¿Qué impacto tienen los clubes deportivos en las comunidades dominicanas?
Los clubes deportivos ofrecen espacios organizados para practicar, convivir y desarrollar capacidades. También conectan a las escuelas con las familias y el barrio, permiten la participación de distintas generaciones y ayudan a conservar una memoria comunitaria basada en experiencias compartidas.
Referencias
El Jaya – nota sobre el fallecimiento de José Rafael Pérez Lantigua (2023)
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