Santo Domingo amaneció esta vez con una noticia que toca directamente el corazón del oficio: una universidad dominicana decide mirar de frente los retos de la era digital y responder con un programa creado a la medida de sus periodistas. Con el lanzamiento de la Licenciatura en Periodismo Contemporáneo, Unapec coloca sobre la mesa una apuesta clara: elevar el nivel profesional de la prensa nacional y reforzar, desde las aulas, la calidad de la democracia dominicana, en alianza estrecha con los gremios que agrupan a quienes día a día cuentan la historia del país.
Unapec, los gremios y una respuesta concreta a una deuda histórica
La nueva licenciatura es fruto de la articulación entre la Universidad APEC (Unapec), su Facultad de Artes y Comunicación, el Colegio Dominicano de Periodistas (CDP) y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Prensa (SNTP), en un esfuerzo conjunto orientado a fortalecer la formación profesional, científica y tecnológica de la prensa dominicana frente a los desafíos de la comunicación digital y la inteligencia artificial, según reseñó la propia universidad en su nota institucional publicada en su portal de noticias. No se trata de un programa aislado, sino de una política académica pensada con y para el sector.
Uno de los datos más relevantes que motivan esta iniciativa es la existencia de más de 500 periodistas en ejercicio profesional sin título universitario de grado, de acuerdo con los registros y estimaciones de los gremios periodísticos citados por Unapec, que identifican allí una brecha de formación que impacta la calidad del ejercicio informativo y limita el acceso de estos profesionales a estudios de posgrado. Esa cifra, más que un número frío, habla de generaciones de reporteros, cronistas y editores que han sostenido el oficio sobre la base de la experiencia, pero sin el respaldo de una certificación universitaria formal.
Una licenciatura diseñada para la realidad del periodista dominicano
La Licenciatura en Periodismo Contemporáneo fue aprobada por el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT) en 2025, y tiene una duración de dos años, concebida para quienes ya ejercen el oficio y necesitan una ruta académica ajustada a su realidad laboral, de acuerdo con la nota oficial de la universidad. Es una estructura de grado abreviada, pero con un claro énfasis en los retos concretos del ecosistema comunicacional actual.
Uno de los rasgos más innovadores del programa es la incorporación del Reconocimiento de Aprendizajes Previos (RAP), un mecanismo que permite valorar conocimientos, competencias y experiencias adquiridas en años de trabajo en medios y otras plataformas comunicacionales, para que se traduzcan en créditos académicos y rutas de formación personalizadas. Esta modalidad, destacada por la decana de la Facultad de Artes y Comunicación, doctora Alicia Álvarez, busca integrar la experiencia acumulada por los periodistas con la rigurosidad de la formación universitaria, en lugar de partir de cero.
💡 ¿Sabías que? El Reconocimiento de Aprendizajes Previos (RAP) se ha convertido en una herramienta clave en sistemas universitarios modernos para incorporar la experiencia laboral como parte del currículo formal, y Unapec lo integra por primera vez específicamente para periodistas en este programa de profesionalización.
La carrera busca no solo otorgar un título, sino formalizar y fortalecer las competencias existentes, elevar la calidad del ejercicio periodístico y de los contenidos informativos y fomentar una relación más estrecha entre la universidad, los gremios profesionales y el Estado. Ese enfoque coloca a la licenciatura en una posición estratégica dentro del sistema de educación superior dominicano: es tanto un programa académico como una política pública de profesionalización impulsada desde la academia.
El rector Erik Pérez Vega: llenar un vacío en la educación superior
Durante el acto de lanzamiento, el rector de Unapec, magíster Erik Pérez Vega, subrayó que esta licenciatura no es “un programa más”, sino una respuesta concreta a una necesidad histórica del periodismo nacional. En sus palabras, se trata de activar una oferta académica destinada a llenar un vacío en el ámbito de las instituciones de educación superior de la República Dominicana, en lo que respecta a programas específicamente orientados al periodismo de hoy, como expresó durante el evento. La apuesta es clara: ofrecer un espacio formativo que dialogue de manera directa con los cambios tecnológicos y culturales que atraviesan los medios.
Pérez Vega resaltó que Unapec cuenta con un cuerpo docente de alto nivel, con sólida formación académica, actualización tecnológica y apego ético a los procesos de investigación científica, quienes, junto a catedráticos invitados, asumirán el desarrollo del programa. En el contexto de una profesión que cada vez requiere mayor capacidad de análisis, de verificación y de uso crítico de herramientas digitales, la calidad del profesorado se convierte en un factor determinante para el impacto real de la licenciatura en las salas de redacción del país.
El rector insistió además en que los profundos cambios tecnológicos que vive la comunicación hacen especialmente pertinente esta nueva oferta. Puso sobre la mesa una descripción del siglo XXI como la era de la comunicación digital, la inteligencia artificial, la imagen y la animación en 3D, las redes sociales y los formatos digitales del periodismo contemporáneo, trazando el mapa de las competencias que el programa aspira a fortalecer en los estudiantes, según la cobertura institucional de Unapec. En ese contexto, formar periodistas capaces de moverse con solvencia en este entorno se vuelve una necesidad estratégica para la prensa dominicana.
El respaldo gremial: CDP y SNTP como socios de la academia
El presidente del Colegio Dominicano de Periodistas (CDP), Luis Pérez Novas, destacó que esta primera cohorte ofrecerá una oportunidad real a periodistas y comunicadores que por distintas razones no han logrado obtener una titulación universitaria, pero que llevan años ejerciendo el oficio en medios del país. Desde su perspectiva, este programa marca un “despegue” del CDP en la tarea de sumar a compañeros y compañeras que, aunque cuentan con trayectoria, no han podido validarse ante el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, como explicó en su intervención.
El involucramiento del SNTP suma una dimensión sindical y laboral al proceso, asegurando que la discusión sobre el currículo y las condiciones de acceso se haga con conocimiento de causa sobre la realidad de los reporteros, camarógrafos, fotógrafos y editores que trabajan día a día en condiciones muchas veces exigentes. Esta articulación academia–gremios fortalece la legitimidad del programa y aumenta la probabilidad de que la licenciatura impacte realmente la cultura profesional de las redacciones.
Alicia Álvarez: profesionalización, democracia y ecosistema digital
En su contextualización académica, la decana Alicia Álvarez subrayó el valor diferencial de la licenciatura al responder a una necesidad específica del sistema periodístico dominicano: ofrecer una alternativa de profesionalización a comunicadores con amplia trayectoria que aún no tienen título universitario en el área. Explicó que el programa está diseñado para formalizar y fortalecer competencias, elevar la calidad del ejercicio periodístico y promover una mayor vinculación entre universidad, gremios y Estado, como detalló en su exposición.
Álvarez enfatizó que la iniciativa busca contribuir al fortalecimiento del sistema democrático dominicano, formando profesionales que desempeñan un rol clave en la garantía del derecho a la información y la libertad de expresión. Esa conexión entre formación académica y calidad democrática es un punto central: en un entorno de sobreabundancia de contenidos, las sociedades necesitan periodistas capaces de distinguir lo que importa de lo que solo atrae, de contextualizar y verificar, de explicar con claridad hechos complejos.
La decana también insistió en que la propuesta trasciende la obtención de un título. Su impacto se mide en términos académicos, profesionales y sociales, y busca fortalecer el periodismo frente a un ecosistema comunicacional marcado por la inteligencia artificial, las plataformas digitales, la interactividad y nuevos formatos de producción y distribución de contenidos, desde podcasts y newsletters hasta narrativas transmedia y coberturas en tiempo real en redes sociales, como resalta Unapec en su portal de noticias.
La conferencia de Aníbal de Castro: el oficio frente a la abundancia y los algoritmos
El lanzamiento de la licenciatura tuvo como eje reflexivo la conferencia magistral “El periodista de hoy: el oficio frente a la abundancia, los algoritmos y la inteligencia artificial”, impartida por Aníbal de Castro Rodríguez, director–fundador de Diario Libre y Premio Nacional de Periodismo 2026. En ella, de Castro planteó que el periodismo atraviesa una de las transformaciones más profundas de su historia, pero lejos de perder relevancia, adquiere una nueva centralidad en tiempos de abundancia informativa, algoritmos y sistemas de inteligencia artificial, según reseñó el propio diario en su cobertura del evento.
De Castro advirtió que la revolución digital ha democratizado la capacidad de publicar, pero difundir información no equivale a hacer periodismo. Recordó que el oficio comienza cuando los datos se someten a un método de verificación: determinar de dónde proceden, quién los proporciona, qué pruebas los respaldan y qué intereses pueden estar en juego. Reivindicó, además, capacidades que siguen siendo esenciales a pesar del cambio tecnológico: saber mirar, escuchar, preguntar, dudar, verificar, comprender y narrar. Estas destrezas, insistió, no pueden ser reemplazadas por software alguno.
Sobre la inteligencia artificial, de Castro rechazó tanto la postura nostálgica que la niega de plano como la aceptación acrítica que la idealiza. Reconoció que puede ser una herramienta útil para tareas como transcribir entrevistas, ordenar documentos, comparar versiones y procesar grandes volúmenes de información, pero reiteró que la tecnología no sustituye el criterio profesional ni asume la responsabilidad por la información errónea que pudiera difundirse, como explicó en su intervención. En sus palabras, el peligro comienza cuando las prioridades informativas se subordinan exclusivamente a los algoritmos y las métricas de audiencia.
Su mensaje se conecta de manera directa con la filosofía de la nueva licenciatura: formar periodistas que aprovechen la tecnología, sí, pero que mantengan una visión crítica sobre las herramientas y no renuncien al método, la ética ni la responsabilidad social del oficio.
Calidad informativa y fortalecimiento democrático
Más allá del aula y los gremios, la Licenciatura en Periodismo Contemporáneo tiene un impacto potencial en la calidad de la conversación pública dominicana. Un cuerpo de periodistas mejor formados, con dominio de herramientas digitales, comprensión de los procesos informacionales y criterio para manejar datos en entornos saturados, influye directamente en la calidad de las noticias, los análisis y los debates que llegan a la ciudadanía.
📊 Profesionalización en curso: la cifra de más de 500 periodistas sin título universitario que la licenciatura busca atender revela una brecha significativa en el sistema de formación de la prensa dominicana, que la iniciativa de Unapec y los gremios comienza a cerrar con un enfoque estructurado y de reconocimiento de experiencia.
Al apostar por la investigación, la ética, las competencias digitales y la vinculación con el entorno profesional, Unapec refuerza la idea de que el periodismo no es solo un oficio aprendido en la calle, sino también una disciplina que requiere formación sistemática, capacidad crítica y actualización permanente. En un país que ha construido, con esfuerzo, un clima de libertades para el ejercicio periodístico en las últimas décadas, fortalecer la educación de quienes ocupan las salas de redacción es también fortalecer las bases de esa libertad.
Un nuevo capítulo para la prensa dominicana
Con la Licenciatura en Periodismo Contemporáneo, Unapec abre un capítulo que combina orgullo y responsabilidad para la prensa dominicana: por un lado, reconoce la trayectoria de quienes han sostenido el oficio muchas veces sin título; por otro, les ofrece una ruta concreta para validar sus competencias, actualizarse frente a la inteligencia artificial y las plataformas digitales, y proyectarse hacia estudios de maestría y doctorado. Es una invitación a mirar el futuro con confianza, pero también con rigor.
El lanzamiento de este programa, respaldado por el CDP y el SNTP, acompañado por la reflexión de una figura como Aníbal de Castro y sustentado en un enfoque pedagógico que integra experiencia, tecnología y ética, marca un avance significativo en la profesionalización del periodismo en la República Dominicana. Es, en esencia, una apuesta por que las historias que se cuentan cada día en el país estén apoyadas no solo en talento y vocación, sino también en formación de alto nivel, criterio y responsabilidad.
En tiempos de algoritmos y abundancia de datos, que una universidad dominicana abra las puertas a una licenciatura pensada para el periodista contemporáneo es una señal clara de madurez institucional y de confianza en el papel que la prensa seguirá jugando en la vida democrática del país. Es, también, una oportunidad para que muchos de esos más de 500 colegas sin título conviertan en credenciales académicas la experiencia que ya tienen en la calle, y que esa combinación de práctica y universidad se traduzca en una mejor información para todos.
¿Qué historias nuevas podrán contar nuestros periodistas cuando combinen la experiencia de la calle con esta formación universitaria especializada en el periodismo de la era digital y la inteligencia artificial?
Referencias
Unapec lanza Licenciatura en Periodismo Contemporáneo para fortalecer la profesionalización de la prensa dominicana
Aníbal de Castro llama a fortalecer el periodismo frente a la IA
Portal de noticias de Unapec
Programas de grado en Unapec
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