La República Dominicana Avanza Hacia una Educación de Calidad: Iniciativas y Proyectos
En la República Dominicana, el gobierno y various sectores de la sociedad están unidos en un esfuerzo determinado para mejorar la calidad de la educación, un pilar fundamental para el desarrollo social, económico y democrático del país.
Compromiso Presidencial
El presidente Luis Abinader ha reiterado su compromiso con la educación, indicando que durante su segundo mandato se dedicará a reforzar la calidad de la educación dominicana. Durante una actividad para cerrar el año escolar 2023-2024, Abinader enfatizó la importancia de convertir el crecimiento económico en desarrollo económico y social, para lo cual la educación es fundamental[1].
Iniciativas del Ministerio de Educación
El Ministerio de Educación, liderado por el ministro Ángel Hernández, ha implementado varias iniciativas significativas. Una de las más destacadas es la entrega de 12 millones de libros de textos, lo que representó un ahorro de 300 millones de pesos respecto al año anterior. Además, se ha incorporado la utilización de libros de textos digitales y herramientas de inteligencia artificial para enriquecer el proceso de aprendizaje[1].
Capacitación Docente y Tecnología
Se ha invertido significativamente en la capacitación de docentes. En los últimos años, cerca de 35,000 docentes de nuevo ingreso han sido capacitados a través del Programa de Inducción, preparándolos para integrarse al sistema educativo público. Además, se ha conectado a 4,200 escuelas a internet a través de fibra óptica, facilitando el acceso a recursos educativos digitales[1].
Pacto por la Calidad de la Educación
El presidente Abinader ha convocado a un Pacto por la Calidad de la Educación, involucrando a todas las fuerzas vivas de la nación. Este pacto busca unificar esfuerzos entre todas las instituciones educativas para mejorar la calidad del sistema educativo dominicano. Se enfoca en la despolitización del sistema educativo, la transparencia y la eficiencia, con la participación activa del Consejo Económico y Social (CES)[3].
Plan Decenal Horizonte 2034
El Plan Decenal Horizonte 2034 es una iniciativa ambiciosa que busca asegurar que toda la población acceda a la educación preuniversitaria en un plazo de 10 años, independientemente de su lugar de residencia o condición socioeconómica. Este plan propone una educación inclusiva, equitativa y de calidad, garantizando el acceso, la progresión y la culminación oportuna de la educación preuniversitaria[5].
Colaboración Público-Privada
El Ministerio de Educación ha renovado un acuerdo de colaboración con el Instituto 512 e INICIA Educación para implementar el Modelo FARO, un modelo educativo que impacta a más de 92,000 estudiantes y 5,000 docentes en 187 escuelas. Este modelo busca transformar la gestión de centros, la formación docente y el logro de aprendizajes, y puede ser replicado a nivel nacional y regional[4].
Apoyo Empresarial
Los sectores empresariales también han mostrado su apoyo a estas iniciativas. En una reunión con ejecutivos del Consejo Nacional de la Empresa Privada (Conep), el ministro Ángel Hernández detalló los avances y las políticas educativas promovidas por el presidente Abinader. Los empresarios se ofrecieron a colaborar en la ejecución de estas políticas, destacando la necesaria vinculación entre la educación y los sectores productivos[5].
Inversión en Infraestructura
Se han realizado inversiones significativas en la construcción y rehabilitación de nuevas aulas, garantizando una estadía confortable para los estudiantes, profesores y personal administrativo. Además, se ha distribuido uniformes y zapatos para todos los estudiantes de la educación pública, un paso más allá de lo que se hacía anteriormente cuando solo se distribuían a 670,000 alumnos[1].
Evaluación y Formación
El sistema de evaluación ha sido reformado para dar seguimiento y apoyar programas de formación de profesores. La evaluación del desempeño docente no es un fin en sí mismo, sino una herramienta para fortalecer la carrera docente. La formación continua y la incorporación de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los procesos educativos son fundamentales para enriquecer el aprendizaje[3].
En resumen, la República Dominicana está avanzando firmemente hacia una educación de calidad a través de un enfoque integral que combina la capacitación docente, la tecnología, la colaboración público-privada y la inversión en infraestructura. Estas iniciativas reflejan un compromiso claro con el futuro educativo del país y su desarrollo sostenible.
